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NOTÍCIA

Aula técnica enriquece conhecimentos dos acadêmicos de Engenharia Civil

Publicado em: 03/07/2019 às 16:00

“Foi uma aula extremamente produtiva, interessante e rica em conhecimento”.

Estudantes em apresentação de estudo de caso, orientados pelo professor Everlei Câmara
Estudantes em apresentação de estudo de caso, orientados pelo professor Everlei Câmara
Estudantes em apresentação de estudo de caso, orientados pelo professor Everlei Câmara
Estudantes em apresentação de estudo de caso, orientados pelo professor Everlei Câmara
Estudantes em apresentação de estudo de caso, orientados pelo professor Everlei Câmara
Dinâmica em grupo propõe análise de construções danificadas
Aula técnica: estudantes assistem à palestra do professor Everlei

“Banho de conhecimento”. Assim alunos do curso de Engenharia Civil da Universidade Paranaense, Unidade de Guaíra, definem a aula técnica ministrada pelo professor Everlei Câmara (03/06).

Na ocasião, o professor focou patologias em estruturas de concreto, partindo do conceito de que estruturas de concreto também ‘adoecem’. “Isso ocorre devido a projetos equivocados ou execuções incorretas, até mesmo por agentes agressivos como gases e outros agentes biológicos e químicos”, destacou.

Para facilitar a assimilação dos conhecimentos, o professor propôs uma dinâmica, que consistia em análises a serem feitas pelos alunos em equipes e, depois, apresentar uma breve síntese dos casos apresentados, apontando as possíveis causas das patologias.

Segundo o professor Everlei, a ação funcionou muito bem e os alunos puderam ter o conhecimento de vários casos em um curto espaço de tempo. “Foi uma aula extremamente produtiva, interessante e rica em conhecimento. Patologia é um assunto muito imersivo, quase não vimos o tempo passar”.

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