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NOTÍCIA

Especialização: Turma participa de aulas práticas na UEM e na Unioeste

Publicado em: 13/12/2017 às 14:40

Uma versou sobre classificação de solos e a outra sobre química do solo

Turma da especialização em frente ao Centro de Ciências Agrárias da Unioeste
Acadêmicos em aula prática sobre química do solo
Acadêmicos em aula prática sobre química do solo
Acadêmicos em aula prática sobre química do solo

Acadêmicos de especialização em Manejo de Fertilidade do Solo e Nutrição de Plantas da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Umuarama, participaram de atividades práticas na Universidade Estadual de Maringá (UEM) / câmpus de Umuarama e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) / câmpus de Marechal Cândido Rondon.

As aulas equivaleram a dois módulos, oportunidades em que os acadêmicos puderam exercitar de forma mais proveitosa os conteúdos vistos em sala de aula.

O primeiro módulo versou sobre ‘morfologia e classificação dos solos’, ministrado pelo professor Lucas Ambrosano na fazenda da Universidade Estadual de Maringá, Campus Regional de Umuarama. Lá, os acadêmicos puderam ver os diferentes perfis de solo e práticas de cultivo de acordo com as características de cada um.

“É essencial os acadêmicos terem essa experiência prática, pois assim aprendem a tirar o melhor proveito do cultivo das safras e ainda conseguem ter um bom resultado na conservação do sistema solo-planta”, disse o professor.

No segundo módulo, intitulado de ‘Química do solo’, os acadêmicos foram conduzidos pelo professor Tiago Roque Benetoli da Silva a uma visita ao Centro de Ciências Agrárias da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, câmpus de Marechal Cândido Rondon.

A aula abordou os cuidados necessários para se fazer uma melhor análise química do solo. O responsável pelo laboratório, professor Affonso Celso Gonçalves Junior, explicou quais os procedimentos a partir do recebimento da amostra do solo até o resultado final das análises químicas.

A coordenadora do curso de especialização, professora Carolina Amaral Tavares da Silva, elogia a iniciativa dos professores: “É importante que os alunos associem os conteúdos teóricos com as práticas, para, assim, chegarem a um entendimento total dos assuntos abordados na sala de aula”.

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