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NOTÍCIA

Excelência: Estudantes contam com ferramentas inovadoras do Google for Education

Publicado em: 05/06/2017 às 16:00

Uma das ferramentas mais importantes é o Classroom (sala de aula virtual), em que o professor, utilizando-se de aplicativo, trabalha com os alunos de forma virtual

Professores participam de capacitação sobre metodologias ativas, ministrada pelo professor Paulo Tomazinho

Os dispositivos móveis es­tão na mão de quase todos os jovens brasileiros. Se tornaram uma ferramenta de lazer, trabalho, interação e também de estudos. Hoje, um professor consegue mi­nistrar toda sua aula, aplicar trabalhos, provas, enquetes, disponibilizar conteúdo – e o aluno pode acompanhar tudo isso – com alguns to­ques no seu smartphone.

Essa já é a realidade da Universidade Paranaense (Unipar), que desde o ano passado está usando as ferramentas inovadoras do Google for Education. Com isso, intensificaram-se os treinamentos de docentes com foco no uso de tecno­logias de aprendizado.

A Unipar, em todas as suas Unidades, conta atualmente com a contribuição (pales­tras e aulas expositivas) e suporte técnico do profes­sor Paulo Tomazinho (Di­retor do Comitê de EdTech da Associação Brasileira de Startups), um dos poucos com certificação interna­cional do Google (Google Certified Innovator). Segundo ele, o acadê­mico cadastra seu e-mail institucional vinculado ao gmail e, com isso, tem a possibilidade de utilizar as ferramentas do Google for Education.

Com a contribuição do professor Paulo, que vem ministran­do oficinas sobre como usar as ferramentas e aplicativos referentes a este modelo de ensino, os docentes da Unipar pude­ram perceber a evolução das metodologias de ensino no ensino superior.

No curso de Direito da Unidade de Francisco Beltrão, com metodolo­gia clássica voltada às aulas expositivas, as ferramentas trouxeram ao acadêmico o interesse e a motivação na realização de estudos de casos, estudos dirigidos e leitura de artigos.

Classroom

Uma das ferramentas mais importantes adotadas pela Unipar é o Clas­sroom (sala de aula virtual), em que o professor, utilizan­do-se do aplicativo, trabalha com os alunos de forma virtual, motivando a reali­zação de exercícios e o desen­volvimento de atividades extraclasse e incentivando a consulta de materiais e estu­dos em tempo real, o que facilita o aprendizado de forma diferente ao método clássico. De acordo com a professora Patrícia Fernan­des Bega, precursora no curso de Direito em Francisco Beltrão, “o uso das metodologias motiva o aluno à pesquisa e o incentiva a desenvolver o raciocínio, facilitando o acesso aos ma­teriais, exercícios e demais atividades”.

O aplicativo Clas­sroom, que pode ser baixado no celular e acessado em qual­quer lugar, é autoex­plicativo, com professor e alu­no podendo se comunicar em tempo real.

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