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Engenharia Civil: Aulas utilizam Metodologias Ativas como base pedagógica
Publicado em: 26/05/2017 às 15:00
Professores estão colocando em prática treinamento realizado pelo Promagíster
Estudar pode ser uma tarefa maçante se as aulas não forem lá tão dinâmicas e instigantes como poderia ser. Para tentar estimular a participação ativa dos alunos, a Universidade Paranaense – Unipar tem investido cada vez mais em metodologias ativas, que podem ser uma ferramenta pedagógica eficaz se inserida em aulas e conteúdos de alta complexidade ou de cunho muito teórico.
Seguindo essa premissa, o curso de Engenharia Civil, Unidade de Guaíra, tem colocado em prática o aperfeiçoamento realizado pelo Promagíster com os seus professores focando essas metodologias ativas.
A coordenadora do curso, professora Vanda Zago, diz que a aplicação do método está sendo muito bem aceita pelos alunos. “É uma metodologia que busca colocar o acadêmico como principal agente responsável pelo aprendizado. E no decorrer das aulas percebemos que a interação por parte dos nossos alunos aumentou, até mesmo com os mais retraídos ou reservados, que ficam contagiados pelo clima descontraído que a ação proporciona”.
Segundo ela, as dinâmicas propostas instigam o raciocínio lógico e acabam se tornando uma atividade divertida. “Os acadêmicos desafiam a si próprios e aos colegas a acertar cada vez mais as questões, o que faz da aula uma competição saudável; no final, todos ganham”, ressalta.
A ideia do curso é continuar a implantar gradativamente a metodologia em todas as disciplinas, fazendo com que os alunos sejam ativos em seu próprio aprendizado. “Com aulas mais dinâmicas, vamos conseguir enriquecer ainda mais o conhecimento dos acadêmicos. Sem contar a satisfação do professor, que poderá proporcionar uma aula agradável e com máximo de aproveitamento”, anima-se a coordenadora.