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NOTÍCIA

Engenharia Agronômica: Estudantes visitam a Usina Santa Terezinha

Publicado em: 13/04/2017 às 16:10

Acadêmicos do 2° ano conheceram os setores do centro de manutenção agrícola da empresa

Visitantes conhecem os setores da Usina
Visitantes conhecem os setores da Usina
Visitantes conhecem os setores da Usina
Visitantes conhecem os setores da Usina
Visitantes conhecem os setores da Usina
Visitantes conhecem os setores da Usina
Acadêmicos são recepcionados pela equipe da empresa

Na busca por aliar teoria ao conhecimento prático, o curso de Engenharia Agronômica da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Umuarama, levou um grupo de estudantes à Usina Santa Terezinha, localizada na cidade de Ivaté (em 4/3).

Acompanhada pelo professor Fabricio Fasolo, que ministra a disciplina de Energia, Máquinas e Logística, a turma do 2° ano foi recepcionada por diretores da empresa, que inicialmente repassou informações de segurança e normas internas de funcionamento. Em seguida, os futuros engenheiros puderam conhecer os setores do Centro de Manutenção Agrícola, como o espaço de lubrificação, borracharia, oficina mecânica de tratores, colhedoras, implementos e máquinas pesadas.

“Neste Centro foi possível demonstrar como é composta a estrutura de uma oficina mecânica de máquinas agrícolas e sua importância na mecanização agrícola. Também nos mostraram alguns equipamentos utilizados nas operações de plantio, preparo de solo, colheita, tratos culturais”, conta o professor.

Segundo ele, a usina é uma empresa com várias áreas de atuação para o engenheiro agrônomo. “Foi uma visita técnica de extrema importância, agregando conhecimento prático aos nossos acadêmicos, principalmente no que diz respeito à mecanização agrícola”.

Para a coordenadora do curso, professora Carolina Amaral, esse trabalho fora da sala de aula, que coloca o estudante em contato com a realidade profissional, enriquece ainda mais a formação acadêmica. “É importante nossos alunos associarem os conteúdos teóricos com atividades práticas, o que oportuniza, de forma dinâmica, um melhor entendimento dos assuntos abordados na sala de aula”.

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