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Aula prática: Processos Gerenciais promove ‘Simulação Empresarial’

Publicado em: 20/12/2016 às 16:00

Durante o ano, acadêmicos tiveram que administrar suas empresas e apresentar os resultados aos acionistas

Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial
Acadêmicos realizam apresentação de simulação empresarial

Na busca de colocar em prática as teorias aprendidas em sala de aula, estudantes do curso de Processos Gerenciais da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Cianorte, realizaram uma apresentação de simulação empresarial.

A atividade faz parte da disciplina ‘Simulação Empresarial’, ministrada pelo professor Anderson Fernandes; os alunos se dividiram em grupos e formaram oito empresas para concorrer entre si.

As equipes têm por objetivo analisar os cenários da empresa e suas variáveis, internas e externas, criados pelo professor. Em seguida, começam a tomar decisões.

“Todos devem ‘trabalhar’ nas áreas de vendas, finanças, produção e recursos humanos”, explica o professor, informando que, para isso, as equipes utilizam o software ‘Simulação Industrial’ da empresa Bernard Sistemas Ltda.

“Assim ‘trabalham’ no decorrer do ano letivo, fazendo o processamento periódico das decisões realizadas e, por fim, o ranking das empresas conforme cotação de suas ações na bolsa de valores”, explica Anderson.

Ao término das atividades da simulação, as empresas realizam a assembleia geral ordinária para apresentação aos seus acionistas, que são representados pelos alunos dos outros anos: “É o momento da demonstração da rentabilidade, endividamento, participação de mercado, volume de vendas, produtividade dos funcionários, estratégias bem-sucedidas, enfim, todas as experiências vividas ao longo do trabalho realizado”.

Para o professor, a simulação como ferramenta de aprendizado é importante pela característica multidisciplinar: “Ao conciliar teoria e prática, os acadêmicos alcançam uma visão holística do ambiente empresarial, o que os leva a exercitar requisitos necessários no mundo dos negócios”.

A coordenadora do curso, professora Dieine Cescon, parabenizou o professor Anderson pela inovação e os alunos pela dedicação: “O sucesso deste trabalho significa que inovar em sala de aula é fundamental”.

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