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Curso de Administração realiza fórum pedagógico e de egressos
Publicado em: 21/06/2016 às 16:00
Perspectiva do profissional de Administração no mercado é tema do evento
Com o intuito de promover constante atualização profissional, mantendo seus graduandos sempre em contato com as novidades do mercado, o curso de Administração da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Guaíra, realizou seu Fórum Pedagógico (02/06 e 03/06).
Durante duas noites, as turmas discutiram perspectivas do profissional de Administração no mercado, bem como os planejamentos e projetos de ensino e extensão realizados pelo curso em 2016.
O Fórum também recebeu alunos do curso técnico em Administração do Colégio Mendes Gonçalves e do CEEP (Centro Estadual de Ensino Profissional) de Terra Roxa.
A Diretora da Unidade de Guaíra, professora Juliane Maria Romani, abriu o evento enaltecendo a importância da discussão pedagógica do curso na formação acadêmica e profissional.
Em seguida, o professor Ariovaldo Martes da Silva abordou o tema ‘Competências essenciais do profissional de Administração’, enaltecendo a necessidade do enfoque criativo e empreendedor dos profissionais nas empresas.
Egressos também foram convidados para falar. Lucas Fernandes falou sobre a importância da formação acadêmica na carreira profissional e de como o curso o ajudou na nova etapa profissional; Juliano Hataoka, responsável pelo planejamento estratégico do Paraíso Moda Bebê, de Terra Roxa, e Élcio Paludo, gerente da agência Bradesco de Guaíra, falaram sobre suas experiências.
O coordenador do curso de Administração, professor Erick Antonio Sígolo, apresentou os projetos de ensino e extensão do curso e ressaltou a importância do evento.
“A discussão é extremamente importante para aprimorar e aperfeiçoar as práticas pedagógicas em busca de um ensino cada vez mais qualificado, pois os projetos do curso, no seu conjunto, fundamentam e orientam a ação docente em suas dimensões de ensino, pesquisa e extensão, interligando a teoria com a prática profissional exigida no mercado de trabalho”, argumenta.