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NOTÍCIA

Toledo: Em atividade prática, estudantes de Arquitetura e Urbanismo constroem vitrais

Publicado em: 22/10/2014 às 17:34

Técnica é utilizada há séculos na ornamentação de igrejas e catedrais

Releitura: Estudantes reproduziram obra escolhida
Releitura: Estudantes reproduziram obra escolhida
Releitura: Estudantes reproduziram obra escolhida
Releitura: Estudantes reproduziram obra escolhida
Para a atividade utilizaram materiais diversos, além de vidros e tintas específicas
Para a atividade utilizaram materiais diversos, além de vidros e tintas específicas
Para a atividade utilizaram materiais diversos, além de vidros e tintas específicas
Para a atividade utilizaram materiais diversos, além de vidros e tintas específicas
Turma de Arquitetura

Acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Toledo, tiveram em sala de aula uma atividade diferente. Orientados pela professora Cinthia Thiesen, da disciplina Estética e História das Artes, puderam aprender a construir vitrais.

“A técnica de vitral é utilizada há séculos na ornamentação de igrejas e catedrais, uma vez que o efeito da luz do sol, que por eles penetravam, conferia uma maior imponência e espiritualidade ao ambiente, efeito reforçado pelas imagens retratadas, em sua maioria cenas religiosas”, explica a professora.

Ela lembra que originalmente o vitral é uma vidraça composta por vidros coloridos, geralmente representando cenas ou personagens. E trata-se de um dos elementos arquitetônicos mais utilizados pelo Gótico.

Para compor o desenho do vitral os acadêmicos reproduziram outra técnica muito utilizada na arquitetura, os mosaicos, desenhos formados a partir de um embutido de pequenas peças (tesselas) de pedra ou outros materiais como plástico, areia, papel ou conchas.

“O objetivo do desenho é preencher algum tipo de plano, como pisos e paredes”, explica. Para esta atividade os estudantes reproduziram uma obra escolhida e fizeram uma releitura com mosaicos recriados em técnicas de vitral, utilizando vidros e tintas específicas para a arte.

“Ao mesclar as duas técnicas em um só trabalho a intenção era uma pesquisa mais aprofundada ao tema e um interesse maior pela história da arte”, justifica a professora.

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