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Guaíra: Estudantes de Pedagogia criam cenários para contação de histórias infantis
Publicado em: 01/09/2014 às 17:09
Multicolorido, material foi desenvolvido durante projeto de extensão e será usado em creches e escolas
Aliar teoria à prática é fundamental no processo de ensino/aprendizagem de uma instituição de ensino superior. Na Universidade Paranaense – Unipar, os estudantes têm consciência dessa importância. Tanto é que durante o ano letivo eles participam de atividades de ensino, pesquisa e extensão, onde podem colocar em prática boa parte dos conteúdos vistos em sala de aula.
Na Unidade de Guaíra, estudantes do curso de Pedagogia aprenderam sobre a arte de ler e contar histórias se envolvendo em pesquisa e oficina prática. “Nesse projeto de extensão, os trabalhos começaram com um estudo aprofundado. Depois, no Laboratório Multidisciplinar, as alunas tiveram a tarefa de confeccionar os cenários para contação de histórias infantis”, explica a professora Inês Altenhofen, coordenadora do projeto.
Multicolorido, o material criado, como aventais, casinhas, bonecos e palcos de marionete, serão usados em creches e escolas da cidade. “É um trabalho muito interessante, que enriquece nossos conhecimentos quanto à arte de contar histórias para as crianças, tanto na teoria como na prática, pois aprendemos a criar os recursos que vamos utilizar”, afirma a futura pedagoga Crislaine Gomes Crisostomo.
Na avaliação da professora, a atividade traz diversos benefícios. “Além de enriquecer o aprendizado acadêmico, contribui para a ludicidade e formação da personalidade da criança”.