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NOTÍCIA

Paranavaí: Sistemas de Informação comemora 20 anos

Publicado em: 14/08/2014 às 18:30

Com o precursor ‘Ciência da Computação’, curso já formou mais de 550 profissionais

Eventos de intercâmbio de conhecimentos valorizam o curso
Professora Claudete Werner com egressos e o professor Jaime

O curso de Sistemas de Informação da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade Paranavaí, está em festa. Estudantes e professores comemoram o aniversário de 20 anos da graduação, marcada pelo bom posicionamento de seus ex-alunos no mercado de trabalho.

A graduação na área de informática surgiu junto com a Unidade em Paranavaí. Na implantação, Ciência da Computação foi um dos dois cursos ofertados. Teve início em 1994 e formou sua última turma em 2002. “Sempre ofertado no vestibular e com novas turmas todos os anos, a graduação é sinônimo de compromisso, confiança e sucesso”, afirma a coordenadora do curso, professora Claudete Werner.

O curso de Sistemas de Informação foi implantado em 1999, substituindo o de Ciência da Computação. “Grande parte dos subsídios teóricos e práticos necessários para esta graduação veio da Ciência da Computação; atualmente o curso está mais direcionado às exigências e necessidades de mercado do trabalho local e regional”, destaca a coordenadora.

Sucesso no mercado de trabalho

Sempre muito disputado, o curso já formou mais de 550 profissionais. A maioria desfruta da boa demanda de trabalho na região. Segundo pesquisa realizada com ex-alunos de diferentes turmas, 79% dos egressos estão atuando na área e mais de 61% deram continuidade aos estudos, em programas de pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado). “Alguns abriram seu próprio negócio, outros trabalham em grandes empresas, inclusive em multinacionais”, orgulha-se a coordenadora, Claudete Werner.

Espalhados pelo Brasil, ex-alunos também conseguiram empregos cobiçados em grandes empresas e multinacionais, com destaque para a Petrobras, IBM Brasil, Microsoft, CELEPAR, UTFPR, Justiça Federal do Paraná, Sumersoft Tecnologia, TIVIT, Wasys Technology, Duke Energy International, Anaconda Industrial e Agrícola de Cereais S/A, HSBC GLT , Wipro Retail do Brasil, Techresult, Elosoft, TecnoSpeed, Usina Santa Terezinha, Frangos Canção, UEM, RPC TV, Instituto Federal do Paraná, Belatriz, Fafipa, Mister Frango, Avícola Felipe S.A., Itautec S/A, Unisep, Usina Alto Alegre, entre outras empresas expressivas.

Bons conceitos no MEC

A importância do curso de Sistemas de Informação se embasa também nos bons conceitos conquistados ao longo desses anos: obteve conceito máximo na avaliação do MEC em 2005 e a nota se mantém até a atualidade.

“Essa nota comprova que a composição de sucesso é fruto da seriedade das ações que regem o curso, dos projetos nas áreas de ensino, pesquisa e extensão, infraestrutura física, qualificação do corpo docente e comprometimento dos estudantes durante as aulas”, declara a professora Claudete Werner. “Para nós, estes 20 anos são motivos de muito orgulho, satisfação e premissas de um bom futuro para o curso”, ratifica.

Selo de qualidade da Editora Abril

O curso de Sistemas de Informação conquistou o Selo de Qualidade da Editora Abril por meio da avaliação de cursos superiores realizada pelo Guia do Estudante (GE) e consta da publicação GE Profissões Vestibular 2013 e 2014

“O selo de qualidade coloca o curso entre os melhores do país, elevando o nome da Universidade e do curso, comprovando o alto nível de conhecimento dos acadêmicos de informática dessa Instituição”, enfatiza a coordenadora.

Segundo ela, essa conquista é resultado dos seguintes pontos fortes do curso de Sistemas de Informação:

• Forte integração existente entre a Universidade e Empresas (trabalhos desenvolvidos no estágio e trabalho de conclusão de curso pelo CISI (Centro Integrado de Soluções em Informática); • A qualidade do corpo docente, titulado e com grande experiência; • A parceria de trabalho firmada entre a Direção, coordenação do curso, corpo docente e os acadêmicos; • A satisfação e o comprometimento dos acadêmicos com o curso e com a Instituição; • A maciça participação dos acadêmicos nos projetos de ensino, pesquisa e extensão oferecidos pelo curso;

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