UNIPAR - UM ESPAÇO PARA O SEU TALENTO

Para valorizar a criatividade, talento e esforços de seus acadêmicos no desenvolvimento de atividades teórico-práticas, o curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Cascavel, montou a exposição Top 10 – 1º bimestre, cujos melhores trabalhos puderam ser apreciados por toda a comunidade acadêmica.

Os organizadores, professores Emerson Santos, coordenador do curso, e Débora Paciornik Guerra, apontam que o intuito é instrumentalizar os alunos para trabalhar conceito e partido arquitetônico, fomentando, ainda, a crítica, a sensibilidade artística e a excelência do profissional.

A exposição reuniu trabalhos de todas as séries. O 1º ano teve exposta uma maquete cenográfica da Igreja São Francisco da Pampulha, desenvolvida na disciplina de Modelos Tridimensionais, além da exposição de fotos do 1º Seminário de Projetos, realizado recentemente, sob o tema brinquedos; o 2º ano abrilhantou a exposição com uma galeria de arte, proposta na disciplina de Projeto Arquitetônico II.

A turma do 3º ano teve como inspiração a exposição permanente ‘Morar mais por menos’, reconhecida em todo o Brasil pela categoria de Paisagismo, atentando para a tendência de mercado que é a sustentabilidade; já no 4º ano foi contemplado o projeto de revitalização de praças, estudado na disciplina de Paisagismo II, e também apresentado um painel semântico, cuja proposta foi um quarto de bebê temático, produzido na disciplina de Objeto Ambiente.

Segundo o estudante Tiago Bandeira, do 3º ano, o seu grupo teve como provocação fazer um móvel com a reutilização de produtos e como material base foi escolhida a revista. A equipe confeccionou um biombo divisor de ambientes, utilizando o conceito cobogó – elemento vazado. “Foi muito interessante. Desenvolvemos um móvel útil para varanda, fugindo do efeito simplista e imprimindo um aspecto moderno, inovando com um produto artesanal de mercado”, explica.

Sua colega de curso, Valéria Gonçalves, do 2º ano, reforça que a exposição somou em termos de aprendizagem, tendo como desafios superar ideias, formas e criação: “O processo de criação, com todo o embasamento teórico e método de pesquisa, foi desafiador, mas satisfatório. O resultado final mostra o quanto o esforço coletivo é fundamental, que o time é a engrenagem”.