UNIPAR - UM ESPAÇO PARA O SEU TALENTO

No período das férias, professores da Universidade Paranaense – Unipar participaram de atividades de capacitação promovidas pela Instituição. Uma delas foi a palestra ‘Novo Olhar sobre a Relação Professor-Aluno no Ensino Superior’, que aconteceu no Câmpus-Sede. Organizado pelo Pró-Magíster, o tema foi ministrado pela renomada educadora Ângela Chriatianne Lunedo de Mendonça. Além de Umuarama, docentes da Unidade de Guaíra também participaram (em 28/06).

Formada em Pedagogia e Direito, a palestrante é professora universitária e atua como assessora educacional em diversos munícipios do Estado. Em seu discurso, ela fez uma relação da escola do passado com a de hoje propondo aos participantes uma reflexão sobre os desafios e dificuldades vividos atualmente em uma sociedade de valores tão diferentes.

“Nós vivemos em um tempo em que a educação é para todos. Portanto, a sala de aula deve ser um espaço de humanização das relações. Então perguntamos: Quem é esse jovem que chega à universidade? Quais são os saberes e desafios do seu cotidiano e o que ele espera da instituição em que está estudando? E quais estratégias, nós professores, temos para educar melhor esse jovem?”, colocou a pedagoga.

Durante a palestra, ela também destacou a tecnologia como fator predominante no processo educativo. “A tecnologia pode ser uma grande aliada na educação, mas isso vai depender de como será usada. Precisamos aprender a lidar com essa nova forma de ensinar”.

Na opinião da professora Claudia Lopes, do curso de Psicologia, a relação professor-aluno deve ser a mais próxima possível. “Antes não existia essa relação; o professor era visto como uma figura de autoridade. Hoje temos uma relação de igualdade entre professor e aluno, é uma troca de aprendizado”.

O diretor do Câmpus-Sede, professor Nilvio Ourives dos Santos, e a coordenadora multicampi do Pró-Magíster, professora Cacilda Zafaneli, prestigiaram a palestra. “Esse encontro visa contribuir na atualização e aprimoramento dos conhecimentos de nosso corpo docente. O tema é relevante e precisa ser dicutido no intuito de alcançarmos a excelência na educação”, lembrou a coordenadora.