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Metodologias ativas: Oficina e mesa-redonda capacitam professores

Publicado em: 13/10/2017 às 17:00

Atividades envolveram professores dos cursos de Sistemas de Informação, Estética e Cosmética e Direito

Ferramentas Google for Education e vídeo-aula foram alguns dos assuntos discutidos
Ferramentas Google for Education e vídeo-aula foram alguns dos assuntos discutidos
Ferramentas Google for Education e vídeo-aula foram alguns dos assuntos discutidos
Ferramentas Google for Education e vídeo-aula foram alguns dos assuntos discutidos
Ferramentas Google for Education e vídeo-aula foram alguns dos assuntos discutidos

Com o intuito de manter seu corpo docente atualizado quanto às novas tecnologias adotadas pela Universidade Paranaense, o curso de Sistemas de Informação, Unidade de Paranavaí, promoveu a capacitação ‘Compartilhando práticas docentes’. Atividade envolveu oficina e mesa-redonda (em 27/9).

Na oficina, sobre ‘Ferramentas Google for Education: Sala de aula e formulários’, a coordenadora do curso, professora Claudete Werner, falou sobre a importância dos professores aderirem às novas metodologias ativas. Na sequência, o colega Wyllian Fressatti apresentou aos professores pesquisa demonstrando dados estatísticos das instituições de ensino que estão aderindo ao método de vídeo-aula.

“Apresentados também o software Ocam, um programa que permite fazer gravações diretamente da tela do seu computador, sendo possível registrar tudo o que você esta acessando na internet, como áudio e vídeo, produzir tutoriais e fazer capturas de tela”, explica a coordenadora. Ao final, como atividade prática, os professores tiveram que gravar uma vídeo-aula.

Na mesa-redonda, coordenadores e professores de Estética e Cosmética, Direito e Sistemas de Informação discutiram as metodologias ativas que foram aplicadas nos cursos no decorrer do ano letivo. “Fizemos uma reflexão sobre os pontos positivos e negativos da metodologia em cada curso e concluímos que o resultado foi enriquecedor, pois são ações como essas que fortalecem a capacidade de ensino dos professores, os cursos e a Unipar”, avalia a professora Claudete Werner, que mediou as discussões.

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